日期/時間 |
主讀人 |
討論人 |
研讀書目： Dufrenne, M. (1953/ 1989). The Phenomenology of Aesthetic Experience. (E. S. Casey, Trans.) Evanston Northwestern University Press. (Original work published 1953) |
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100/09/10(六) |
何佳瑞 |
尤煌傑 |
100/09/24(六) |
王佩蘭 |
楊忠斌 |
研讀書目： Merleau-Ponty, M. (1945/2005). Phenomenology of Perception. ( C. Smith, Trans.). NY: Routledge. (Original work published 1945.) |
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100/10/15(六) |
楊俊鴻 |
尤煌傑 |
100/10/29(六) |
鄭淑慧 |
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研讀書目： Irwin, R. L.& Cosson, A.d.(2004).a/r/tography: Rendering Self Through Arts-Based Living Inquiry. Canada: Pacific Educational Press. |
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100/11/12(六) |
洪詠善 |
容淑華 |
100/11/26(六) |
許楓萱
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2011年8月31日 星期三
「教學中美感經驗的探索與課程建構」經典研討會暨專題講座(國家教育研究院)
2011年8月30日 星期二
第五屆自然生命印象「水森活」攝影徵件活動開跑囉
指導單位：行政院農業委員會林務局
主辦單位：社團法人台灣環境資訊協會
協辦單位：台灣索尼股份有限公司
「水森活」
天上飛的、地上爬的、海裡游的、泥裡鑽的……
你是否曾發現我們的周遭環境充滿了各式各樣豐富的生命力？！
「水」，是萬物的起源，滋養著大地，孕育了生命。不論是流淌的溪流、靜謐的湖泊、幽深的海洋，都是無數生物棲息的樂園。此外，介於水陸之間的沼澤、泥灘地及潮間帶等濕地間，活躍著無數候鳥、招潮蟹、彈塗魚……一同譜成熱鬧多元的生物多樣性樂章。
「森林」，更蘊藏著無數的精靈，四季更迭的花草樹木、美麗神祕的蟲魚鳥獸，這是一處由各式生命所組成的複雜社會，動植物在其間依循自然法則生活。你可曾注意過，森林，正繽紛色彩著！
海洋、溼地與森林，正在展現豐富的生物多樣性，訴說屬於自己的生命里程。如何以透視的雙眼、風格獨具的鏡頭，記錄下這些美好的影像，讓一切「活」出新的生命，由你來決定！
徵件主題： 請以和「森林、海洋、濕地」有相互關係的自然生態、環境、動植物為主題來創作。
活動時間：即日起至10月30日，以郵戳為憑。（親自送件者，應於期限內送至收件地點，逾期不予受理。）
活動對象：
1. 凡愛好自然攝影及關心生態環境、喜愛與大自然交流之人士，皆可參加。
2. 活動報名不限個人或團體（團體至多四人）。
參賽資格：
1. 親子組：以國中、小學生、或國中小學生及其家長或師長組成親子組（家長或教師指導製作）
以數位攝影機（或其他有錄影功能之器材）拍攝影片；或以相機拍攝照片，透過剪輯、配樂等方式來呈現影片。
影片長度以不超過3分鐘為限。
2. 大眾組：高中以上社會大眾
以數位攝影機（或其他有錄影功能之器材）拍攝影片，透過剪輯、配樂等來呈現「自然生命印象」的影片。
影片長度以不超過6分鐘為限。
報名方式：
1. 簡章及報名表請按此下載，或附回郵信封郵寄至11675台北市文山區萬隆街38號。
2. 報名時請自行將影片壓縮上傳至指定網址，並請提供一式四份DVD格式光碟片作為審查、存檔使用，但另請保留原始檔案。
（上傳流程詳情請參閱自然之窗網站-公佈欄：第五屆自然生命印象「水森活」攝影徵件影片上傳流程）
洽詢： 社團法人台灣環境資訊協會 資訊中心 李小姐 電話：02-29332233#204
e-mail：shihting@e-info.org.tw
或自然之窗-台灣自然影像頻道網站：http://green.ngo.org.tw/
附加檔案
2011年8月29日 星期一
「看見，與看不見的」──性別平等徵文優選作品
「看見，與看不見的」──這篇文章獲得性別平等徵文的優選，作者是社大「同志/跨性別電影與文化—社歧視與霸凌現象的反思」班的老同學。
很高興同學能將課堂學到的性平觀念融入生活，
並以心得創作出這篇風格獨具的佳作！
不同於一般常見的論述，
這篇文章深入淺出地從坐捷運這樣簡單的生活經驗講起，
延伸到對跨性別的關懷。
跟大家分享之餘，也鼓勵大家多書寫，
讓我們看到更多精彩的文章！
任何文字都歡迎，大家的回饋，
也是我和社大課程的光榮喔！^^
曾秀萍（「同志/跨性別電影與文化—社歧視與霸凌現象的反思」講師）
2011年8月25日 星期四
你今天滋養「靈性」了嗎？(多元閱讀與學習課程宣傳)
課程簡介：http://www.ccwt.tp.edu.tw/files/905-1000-31813.php
課程宣傳)同志/跨性別電影與文化—社會歧視與霸凌現象的反思
（1）性別弱勢者往往是校園暴力、社會歧視下的受害者，這不是單一的校園事件，而是整體社會、性別文化的問題。唯有從教育做起，給予成年人、教師、學校、學生、家長更多元的性別資源和觀念，才能從根本解決歧視與暴力，邁向性別主流化與同志平權的世界趨勢。
（2）本課程透過紀錄片、電影、文學、以及相關活動，讓大眾了解同志、跨性別等多元性別議題和處境，進一步產生理解與共鳴，一起創造更多元友善的性別空間與校園、城市。
超值課程，五折優惠！輕鬆看電影，認識同志與多元性別。另有活動、聚餐、聯誼，增進生活與情感的交流，心動就快來報名吧～！
課程簡介：http://www.wenshan.org.tw/courses/1002/classes/112001.htm
文山社大超人氣推薦課程
1. 愛的延展-生死之間（週一晚上，景美）
2. 天文觀測-生活中的星空之美（週一晚上，景美）
3. 太極導引A（週二上午，木柵）
4. 音樂人生講堂-用心聽古典樂A內太空環遊十八週（週二下午，考場）
5. 二胡藝術基礎課程（週二下午，考場）
6. 初級瑜伽A（週二晚上，景美）
7. 日語1（週二晚上，景美）
8. Illustrator商業平面設計（週二晚上，景美）
9. 自然醫學應用－藥食同源（一）（週二晚上，景美）
10.打皂樂趣-DIY天然手工皂（週二晚上，木柵）
11.全方位養生瑜珈提斯A（週二晚上，木柵）
12.輕鬆畫油畫A（週三晚上，景美）
13.元門太極拳38式-進階（週三晚上，景美）
14.瑜珈皮拉提斯更健康（週三晚上，景美）
15.美語發音與拼字解構（週三晚上，景美）
16.標準社交舞(入門)（週三晚上，景美）
17.從投資看世界（週三晚上，景美）
18.流行西點在家做（週三晚上，景美）
19.男、女、幼童髮型剪髮實務（週三晚上，景美）
20.百年電影百年歌-經典老歌大家唱（週三晚上，木柵）
21.我也是電腦達人1:Word ＆ Excel文書處理實務（週三晚上，木柵）
22.二胡藝術進階課程（週四下午，考場）
23.實用寶石賞析（週四晚上，景美）
24.電影備忘錄-從影像中享受豐富的生命（週四晚上，木柵）
25.寫自己的歌（週四晚上，景美）
26.當代流行音樂A-音樂發聲及專業歌唱養成（週五上午，考場）
27.中東肚皮舞（週五下午，木柵）
28.燦爛揮灑的生命詩篇─法國電影（週五晚上，景美）
29.手繪生活-我的自然速寫本（週五晚上，景美）
30.彩墨山水與花鳥（週五晚上，景美）
31.太極導引B（週五晚上，景美）
32.輕輕鬆鬆學烘培（週五晚上，景美）
33.初級瑜伽B（週六上午，木柵）
34.自己種菜自己吃-自然、健康、無毒生活體驗（週六下午，景美）
100-2招生訊息：終身學習卡（學員證）本學期暫停製作
本學期（100年第2期）的終身學習卡（學員證），由於教育局招標因素，本學期暫停製作。
已繳納的製卡費與照片，會另行公告退費時程與方式。
2011年8月23日 星期二
100-2課程宣傳：怎樣吃出健康亮麗
每週四 9:00/國家考場/12週2000元+冷氣雜費200元
本課程是經體驗式學習，將從檢視健康窗口-肥胖與新陳代謝症候群引入話題，先了解自己的體重與體脂肪是否理想，再藉由營養素如何影響人體，了解如何吃出均衡飲食，並落實日常生活，營造健康。此外，亦釐清許多坊間流傳的飲食錯誤觀念，讓您吃出健康亮麗。
課程簡介：
http://www.wenshan.org.tw/courses/1002/classes/112032.htm
文山社大系列課程「帶我環遊世界」
你將體會，體會台灣原住民文化的多元力量，體會泰戈爾筆下的金色大地孟加拉，渺小卻偉大的影響；你將看見，看見法國的放肆與深邃，看見西班牙的熱烈與風情；你將躍動，躍動印度寶萊塢的迴旋節奏，躍動日本舞踊的幽深藝道……
小小教室的旅行即將啟程，出發向前，路的彼端將是環遊世界的秘密花園。
1. 從旅行愛上藝術史—當代藝術驚嘆號（週一晚上，景美）
2. 西班牙文與拉丁美洲文化（週一晚上，景美）
3. 歷史中的社會—鐵血德意志篇（週二晚上，景美）
4. 小國家．大世界—從孟加拉與台灣看全球局勢（週二晚上，景美，10月4日開課）
5. 「看見」台灣原住民族多元文化與社會（週三晚上，景美）
6. 實用法語（週四晚上，景美）
7. 視野外的亞洲（週四晚上，木柵）
8. 百變印度寶來塢（週四晚上，景美）
9. 燦爛揮灑的生命詩篇—法國電影（週五晚上，景美）
10.日本舞踊（週六下午，景美）
文山社大系列課程「犀利熟女大作戰」
回不去的青春如夏花燦爛，回不去的人們永遠擦身錯過，回不去的理想在記憶中昂揚遠去……
年輕的自己總汲汲殷盼生命中經過的每個人們，能擁抱溝通，炙熱心靈。而今日生命的成熟，正如經秋的果實，熟成在秋陽的溫蘊中，曖曖吐露自己的味道。
一同享受吧！這場從內而外的驚奇旅程，徜徉在鎏金的秋日裡，和最犀利的自己，開始更多新的約會。
臺北市文山社區大學，精選9門實用課程，讓您活出更犀利的人生。
1. 說的藝術—口語表達魅力
2. 閱讀財報與投資理財
3. 居家水電維修DIY
4. 怎樣吃出健康亮麗
5. 健康．家庭．工作—女人的實用百寶箱
6. 微笑單車樂水行
7. 電影備忘錄—從影像中享受豐富的生命
8. 享受吧！心靈旅行—多元閱讀與學習
9. 在家輕鬆做西餐（10/29開課）
2011年8月22日 星期一
書法、硬筆書法入門：楷書基礎(10/13開課)
現場書法示範指導，並增加硬筆書法的教學，雙管齊下，讓你輕鬆寫好毛筆字和硬筆字！歡迎初學者加入！
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| 寄件者 100-2宣傳 |
課程簡介：
http://www.wenshan.org.tw/courses/1002/classes/112071.htm
文山社區大學系列課程「好康一起來」
生活如此現實無奈，學習卻不是生命中不能承受的負擔。面對生活最沈重的負擔，你將得以全部輝煌的輕鬆來與之抗衡。
精選課程的輕盈負擔，讓你的生活成為雋永精品。
免費課程
1. 悅讀經典．樂活書寫（長青學苑免費課程：滿60歲，免學分費；週二下午，考場）
2. 我也是電腦達人1：Word＆Excel文書處理實務（長青學苑免費課程：滿60歲，免學分費；週三晚上，木柵）
3. 環境影響評估制度與公民參與實務（保證金1000元，週五晚上，景美）
4. 健康‧ 家庭‧工作－女人的實用百寶箱（保證金1000元，週四晚上，景美）
5. 文山學(三)（保證金1000元，週四晚上，景美）
6. 健康樂活新主張（保證金1000元，周二晚上，景美）
7. 義學講堂（免保證金，週三下午，文山實習生活館(低消$50)）
五折優惠課程
1. 同志/跨性別電影與文化─社會歧視與霸凌現象的反思（學分費5折，週三晚上，景美）
2. 「看見」台灣原住民族多元文化與社會（學分費5折，週三晚上，景美）
3. 微笑單車樂水行（學分費5折，週四晚上，景美）
4. 河洛漢詩師資培訓（學分費5折，週一晚上，景美）
2011年8月1日 星期一
對於「參與社區大學發展」的創造性想像
對於「參與社區大學發展」的創造性想像
台北市文山社區大學 教學研究會執行長 張瓊齡
自1998年接觸社區大學領域以來，經歷過學員、教師、協助創校者、行政部門主管、認證評鑑者、顧問、促進會常務理事，做為社區大學的參與者同時也是受惠者的我，倘若還希望能夠參繼續與社區大學的發展，讓社大有別開生面的進步，究竟還有哪些可能?
以下就是我將近半年來的思考與實踐所得，在此就教於社大先進們。
從一本書到社會企業的發想
打從去年起，文山社大就找我寫一本書。最原初的想法便是，透過這本書做媒介，讓更多人瞭解文山社大做過的事，以便取得更多社會支持讓社大穩定辦學。
這樣的想法很ngo式，也完全沒有錯，但似乎可以更不一樣些。
經過討論，我們認同這本書不該只是紀錄歷史，應該有更積極的功能，希望被書寫的對象，以及將來的潛在讀者，可以藉由這本書，跟著社區大學一起望向未來。那時候，剛好文山社大內部針對是否要朝向「實體社大」發展，進行評估與討論，我把目前最夯的「社會企業」的概念引入，大家都覺得可以期待，甚至認為可以先在文山社大開設一個「社會企業學程」，為實體社大預做準備。
就在探索社大究竟適合開展出怎樣的「社會企業」的過程中，因緣際會和內湖社大資深教師鍾育恆老師有過一番討論，我們探討的重點是：「優質課程有無可能叫好又叫座呢?」在這樣的思考脈絡下，我們在內湖社區大學校方全力的支持下，共同展開協同教學研發計畫，而回到文山社區大學，在眾多的課程中，先找出十二門課程，我則把焦點對準了課程與教師的重新認識與理解。
瞧瞧這些人，他們都在做自己想做的事!
這十二門課程與教師究竟是怎麼浮上檯面的呢?
首先，這些課程在沒有任何專案補助、也無特殊優惠的情況下，已達到開課門檻或者距開課門檻在三人以內，初步評估只要經過適當的宣傳，便能夠有更多的學員選讀，其中學術課程的人文、自然、社會科學務必各有一門。
其次，授課教師將社大視為重要發展場域，具有熱情與誠意和社大團隊共同努力，讓課程更加生根茁壯。
教師至少在文山社大或社大領域開課達三學期，甚至長達九年，在班級經營與課程深度發展方面已有心得或者樂意更加精進者。
教師有意願或有需求走出社大、走向社會，讓更多人認識他們，把社大理想透過演講或展演活動，對大眾傳遞。
在上述條件下，第一波產生的是以下十二門課程。
我在這些有的分屬天差地別的領域，有些看來近似但其實全然不同的課程裡，試圖找到一個共同的主軸，以便做為對外宣傳的slogan，在經過逐一訪談教師，以及到課堂跟課、聆聽學員心得之後，我終於發現，這些老師都在做自己想做的事，並且他們在社大開設的課程，也就是他們真心想要開的課，並非追隨市場的風向。
而這十二位各具風采的老師，有些人堪稱奇葩，不是從小就知道自己的志趣一往情深地一門深入，便是出國接受洗禮後大澈大悟，決意以本性面對自己、面向社會；也有那正值青春正盛的年輕生命，和社大學員圓熟的生命智慧，交融出新的知識樣貌與生命情態；還有那勇於在生涯的中途，忠於自己轉換跑道的；有一輩子創業當老闆，卻衷心想當老師把所知所學傳授出去的；當然也不乏結束了第一階段的職涯，藉社大教師這個身份，展開另一片天空的人。光是這樣的多樣性類型與其代表不同的生涯階段，便足以讓社大學員引為參考。
| 類型 | 特徵 | 授課教師/課程名稱 |
|---|---|---|
| 異類也好，奇葩也罷 | 這男人，從10歲就戀上寶石了… | 林書弘 實用寶石賞析 |
| 老天讓這人落難，在民間流離，從此學院音樂的假象卸下，只以真性情示人… | 馬任重 當代流行音樂－發聲及專業歌唱養成A班&B班 | |
| 他是演員，是指揮，是說書人，是把繁複皆褪盡，只留本心照音樂的導聆人… | 應志遠 用心聽古典樂A班&B班 | |
| 做自己，從年輕就開始 | 他不捻花惹草，但專門招蜂引蝶… | 林柏昌 看花賞蝶輕鬆趣 |
| 學電視製作，影展,電影院總少不了她的身影，影迷影痴再不必苦等，這就把影展帶進生活裡了… | 羅珮嘉 影展跑到教室裡了 | |
| 在生涯中途，轉換跑道 | 習美術，而今是專業音樂人、編曲家，他深信，平民百姓就該自己寫歌、自己唱… | 顏志文 寫自己的歌 |
| 她向世人宣告，歲月會褪色，情感與夢想的世界在自我的珍愛裡常青… | 吳萍康 百年電影百年歌/歌唱基礎訓練 | |
| 這個搞工程管理的碩士彎下腰，從洗腳水端起，就為學芳療… | 歐陽誠 家家都有芳療師/芳香療法四季養生 | |
| 總要做點讓自己開心的事吧？一念之轉，他從企業界轉進心理界 | 毛柏翔 改變現狀的行家 | |
| 創業老闆的私密花園 | 出社會就創業當老闆，轉眼30年，當社大老師，是單純圓夢，也相信人人都是自家的設計師… | 楊國平 室內設計實務入門 |
| 退休後，一片天 | 只要你看過報，肯定就看過他的作品，媒體他不玩了，熱衷潛入人群，為百姓留痕跡… | 邢定威 圖片攝影 |
| 若痛下苦工10年可有小成，那她浸泡在藝術電影25年，該怎麼算… | 高肖梅 從影像中享受豐富的生命－電影備忘錄 |
樂當教師經紀人
回頭看看這段期間，與十二位老師們及其學生的互動之下，發現自己竟不知不覺扮演起「教師經紀人」這樣的角色，也讓我對於在未來的日子裡，還能夠以怎樣的姿態參與社大的發展，有著不同於過往的看見。
一所社區大學，不該畫地自限，而應當透過本身的辦學特色，對所有人開放。畢竟一個教師在社大能開設的課程、能招收的學員也有其限度，然而做為社大的辦學者，若能夠真心將社大教師視為密不可分的合作夥伴，竭盡一切可能，協助教師將已經在社大自我鍛練好的教學內涵、欲透過教學過程分享給大眾的核心價值傳遞出去，那麼社大精神方能在社會產生更大的滾動式效應，而這樣的效應，也不僅止於在台灣社會發酵而已。
在多所社大已陸陸續續跨越十年辦學門檻的今日，實有必要對於社大的深度發展進行更寬闊與想像與探索，也期待跨校的實質合作與深度對話，能夠在不久的將來，更加蓬勃地自主展開。
備註：
馬任重老師，即將在九月份，於左岸出版社出版第二本「聲樂教學」專書。
應志遠老師，與潘蓬彬老師(內湖社大老師)於7/21上吳老師警廣電台「音樂湖畔」節目，針對家有音樂神童的父親，在兒女教育過程中的角色，預計8/7播出。100-2第九週先做「父母學」專題演講，考慮父母學一學分短課程。推薦參與今年度政大社區教育中心優良課程甄選。
高肖梅老師，參與鍾育恆老師在內湖社大的「協同教學研發計畫」。
楊國平老師，接受文山社大「剪樂社」訪談拍設師生教與學心得。
邢定威老師，經文山社大引介，將於文山特殊學校針對家長和志工開設攝影課程，期能為特殊孩子留下生命紀錄。
吳萍康老師，跨出文山社大，將在內湖、崇光、松山等社大加開課程。參與鍾育恆老師在內湖社大的「協同教學研發計畫」。
顏志文老師，甫於7/14在淡水捷運站舉辦「面對明天」跨國演唱會，並計畫在101-1開設樂團課。推薦參與今年度政大社區教育中心優良課程甄選。
歐陽誠老師，每兩週專程從台南前往台東聖母醫院針對社區精油志工進行培訓。